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SRAV

Apprendre, pratiquer et devenir autonome : le SRAV accompagne l'enfant du code de la route jusqu'à la maîtrise totale du vélo.

Un programme éducatif de mobilité, de sécurité et de citoyenneté

Le SRAV (Savoir Rouler À Vélo) est un programme national piloté par l’État, inscrit dans le cadre du Plan Vélo et mobilités actives et du continuum éducatif de sécurité routière.
Il vise à garantir que chaque enfant, avant l’entrée au collège, maîtrise les compétences nécessaires pour circuler à vélo de manière autonome, responsable et sécurisée.

Ce programme s’adresse aux enfants de 6 à 11 ans et peut être mis en œuvre dans les temps scolaires, périscolaires et extrascolaires, en partenariat avec les collectivités territoriales et les établissements scolaires.

Un levier pour les collectivités

La mise en œuvre du SRAV permet de répondre à plusieurs objectifs stratégiques des politiques publiques locales et nationales :

  • Déployer une politique locale de mobilité active et durable
  • Renforcer les actions de prévention et de sécurité routière
  • Contribuer à la formation du citoyen dès le plus jeune âge
  • Favoriser l’activité physique quotidienne et la santé des enfants
  • Accompagner les établissements dans la validation de l’Attestation de Première Éducation à la Route (APER)
  • Réduire les inégalités territoriales d’accès à l’apprentissage du vélo

Le SRAV constitue ainsi un outil éducatif transversal, à la croisée des politiques éducatives, sportives, sanitaires et environnementales.

Un cadre pédagogique national fondé sur une progression des apprentissages

Le SRAV repose sur un socle commun national et une progression pédagogique structurée, inspirée des principes de la taxonomie de Bloom.
Les apprentissages suivent une montée en compétence progressive :

  •  Comprendre : identifier, nommer, expliquer les règles et les situations
  •  Appliquer : réaliser les gestes techniques et respecter les règles en situation
  •  Analyser : observer l’environnement, anticiper les interactions, adapter son comportement
  •  Évaluer : prendre des décisions autonomes et responsables en situation réelle

Cette approche garantit des apprentissages durables, mesurables et adaptés aux capacités des enfants.

Bloc 1 – Savoir pédaler

Maîtriser les fondamentaux techniques du vélo

Objectifs pédagogiques :

  • Acquisition de l’équilibre
  • Maîtrise du démarrage, du freinage et des trajectoires
  • Contrôle du vélo dans un environnement sécurisé

Les apprentissages se déroulent en milieu fermé, à travers des situations pédagogiques progressives et observables.

Bloc 2 – Savoir circuler

Découvrir la mobilité à vélo en milieu sécurisé

Objectifs pédagogiques :

  • Compréhension et application des règles de circulation
  • Lecture et interprétation de la signalisation routière
  • Apprentissage de la circulation en groupe
  • Développement de la communication avec les autres usagers

Ce bloc prépare les élèves à une circulation autonome raisonnée.

Bloc 3 – Savoir rouler à vélo

Objectifs pédagogiques :

  • Mobilisation des compétences acquises en milieu ouvert
  • Analyse de l’environnement et identification des risques
  • Prise de décision adaptée aux situations rencontrées
  • Respect des autres usagers et de l’espace public

Les sorties sont préparées, reconnues et encadrées, conformément aux préconisations nationales en matière de sécurité.

Modalités de mise en œuvre

  • Cycles conformes au socle commun du SRAV
  • Volume global compris entre 10 et 15 heures, modulable selon les projets
  • Séances organisées en milieu fermé puis en milieu ouvert
  • Groupes constitués en fonction de l’âge et du niveau des élèves
  • Évaluations continues des compétences
  • Délivrance de l’attestation officielle Savoir Rouler À Vélo

Un opérateur local qualifié

La mise en œuvre opérationnelle du SRAV est assurée par Exacycle, structure locale spécialisée dans l’encadrement cycliste et les actions éducatives :

  • Moniteur cycliste certifié et intervenant SRAV
  • Maîtrise du cadre réglementaire de l’Éducation nationale
  • Organisation clé en main (matériel, parcours, évaluations)
  • Gestion rigoureuse de la sécurité et des groupes
  • Capacité d’adaptation aux projets éducatifs territoriaux et aux contraintes locales

Chaque intervention s’inscrit dans une logique de partenariat durable avec les collectivités et les établissements scolaires.

Une action éducative à forte valeur publique

Le SRAV constitue un dispositif structurant pour accompagner les territoires dans le développement d’une mobilité plus sûre, plus active et plus citoyenne, dès l’école primaire.

« Rouler en sécurité, c’est déjà devenir citoyen. »

  • Un moniteur diplomé

    Plomé

  • 25 ans d'amour du VTT

    Et d'eau fraîche (et de bière)

  • Un environnement parfait

    Pour s'amuser

Questions fréquentes

🥸 Les cours

Comment connaître mon niveau ?

On t'aide à choisir le bon cours selon votre pratique, tes envies et ton aisance. Du pur débutant au rider engagé, chaque session est adaptée.

Combien d'élèves il y a-t-il par cours ?

Maximum 10 élèves par session, pour un encadrement de qualité et une vraie progression.

🫡 L'organisation

Quand les cours ont-ils lieu ?

Les cours se déroulent à la demi-journée ou à la journée, selon la formule choisie. Contactez-nous pour connaître les prochaines dates.

Ou se passent les cours ?

Principalement dans le Bugey, au départ de notre base à Château-Gaillard (254 chemin des Vignes). D’autres spots sont possibles selon les sessions !